2008年5月三级理论真题试卷

科目代码：130

2008年5月  劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职  业： 心理咨询师

等  级： 国家职业资格三级

卷册一： 职业道德

理论知识

注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔

等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂

答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右

上角的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

      第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试题；

      第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。

4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答

案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监

考人员。

6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果

不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。

地   区：

姓   名：

准考证号：

劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制

      第一部分  职业道德

(第1～25题，共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

　　答题指导：

 ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

   ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

   ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1～8题)

1．关于职业良心的说法中，正确的是（     ）

( A )如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心

( B )公司安排做什么，自已就做什么是职业良心的本质

( C )职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作

( D )一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求

2．我国公民道德建设的基本原则是（   ）

( A )集体主义     ( B )爱国主义    

( C )个人主义       ( D )利己主义

3．关于职业技能，正确的说法是（     ）

( A )职业技能决定着从业人员的职业前途    

( B )职业技能的提高，受职业道德素质的影响

( C )职业技能主要是指从业人员的动手能力    

( D )职业技能的形成与先天素质无关

4．一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是（     ）

( A )诚信            ( B )仁义    

( C )反思             ( D )慎独

5．对待工作岗位，正确的观点是（     ）

( A )虽然自己并不喜欢目前的岗位，但不能不专心努力

( B )敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位

( C )树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好

( D )企业遇到困难或降低薪水时，没有必要再讲爱岗敬业

6．关于诚信，正确的说法是（      ）

( A )忠诚单位领导                            

( B )任何时候都不说假话

( C )真实无欺，遵守约定和践行承诺      

( D )善意的谎言体现了诚信的社会价值

7．关于办事公道，正确的说法是（     ）

( A )坚持办事公道，要求当事人不讲人情                

( B )人们得到了他应该得到的东西，是为公道

( C )一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人      

( D )公道自古不变，其标准历来是统一的

8．关于节约，正确的说法是（      ）

( A )节约与以人为本的理念不相符合                      

( B )在物质条件充分的情况下，无须崇尚节约

( C )今天所倡导的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域    

( D )不管职业高低，人人都要厉得节约

二、多项选择题（第9～16题）

9．职业道德的特征包括（     ）

( A )鲜明的行业性     ( B )适用范围上的有限性    

( C )法律强制性      ( D )利益相关性

10．社会主义核心价值本系包括（       ）

( A )马克思主义指导思想                                        

( B )中国特色社会主义共同理想

( C )以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神    

( D )社会主义荣辱观

11．职业技能的特点包括（     ）

( A )遗传性          ( B )专业性    

( C )层次性          ( D )综合性

12．坚守岗位的基本要求是（     ）

( A )遵守规定        ( B )履行职责  

( C )临危不惧         ( D )相机而动

13．从业人员做到真诚不欺，要（     ）

( A )出工出力      ( B )不搭“便车”  

( C )坦诚相待      ( D )宁欺自己，勿骗他人

14．从业人员做到坚持原则，要（    ）

( A )立场坚定不移     ( B )注重情感    

( C )方法适当灵活     ( D )和气为重

15．执行操作规程的具体要求包括（     ）

( A )牢记操作规程   ( B )演练操作规程  

( C )坚持操作规程    ( D )修改操作规程

16．从业人员节约资源，要做到（    ）

( A )强化节约资源意识    

( B )明确节约资源责任  

( C )创新节约资源方法    

( D )获取节约资源报酬

二、职业道德个人表现部分（第17—25题）

   答题指导：

    ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

    ◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17．超市正在营业，突然停电了，超市内一片黑暗，人们给给呼喊着，拥促着向外挤，超市陷入了混乱。这时，你会（     ）

( A )担心超市会发生踩踏事故              

( B )估计超市会丢失很多东西

( C )设想警察会立即赶到超市以维持秩序    

( D )相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作

18．邻居家周末搞活动，声音很大，严重影响了你的休息，你会（    ）

( A )通过敲打墙壁，提示邻居                              

( B )登门说明，让邻居注意

( C )认为邻居的活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿    

( D )虽然自己很生气，但又不想让邻居扫兴

19．J某是一家著名证券公司的高级管理人员，他把业余时间全部用在研究国际关系和军事问题上，你认为（    ）

( A )干什么吆喝什么，J某似乎有点不务正业    

( B )这只是J某的个人爱好而已，无可厚非

( C )这种研究也许对他的本职工作有很大帮助    

( D )他应该转行做研究工作，而不是管理工作

20．一个多年不见的亲戚突然来访，你正在忙于工作，无暇接待，你会（     ）

( A )让他耐心等待，然后忙自己的事情

( B )边工作边询问一些关于他家的事情，但主要在干自己的工作

( C )要他出去转转，等到下班时再来找自己

( D )责怪他为什么不事先打个招呼

21．你和几个同学聊天，其中两个因对某个问题的看法不同而争吵起来，你会（     ）

( A )急忙制止他们，借故把其中一个人叫走    

( B )立即岔开话题，把话题引导到别处

( C )任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高    

( D )表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点

22．某员工刚来公司工作半年，就被提拔为总经理助理。虽然他的工作得到了员工们的一致认可，但你（    ）

( A )仍然觉得提拔有点快了，不利于他的成长   ( B )始终觉得他有什么“背景”

( C )认为总经理偏心于他                               ( D )认为他仍有待改进

23．一般在业余时间里，你和同事们爱谈论的话题是（     ）

( A )社会新闻                 ( B )上司的花边消息  

( C )生产和销售           ( D )朋友的轶闻趣事

24．如果你所在的公司效益良好，但同时上司整日花天酒地，你会（      ）

( A )很担心，但不知道该怎么办                    

( B )担心未来会出问题，找机会离开该公司

( C )私下抱怨、担心、但表面上装作若无其事的样子    

( D )认为如此作风还能取得好业绩，佩服他们

25．假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题，你会（     ）

( A )不帮，并给予说明                   ( B )帮他，但告诉他下不为例

( C )帮他，但告诉同学不要对外讲     ( D )帮他，认为理所当然

第二部分 理论知识

(26～125题，共100道题，满分为100分)

一、单项选择题 (26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)

26．科学心理学的创始人是（    ）。

( A )W·詹姆斯     ( B )H·艾宾浩斯     ( C )W·冯特     ( D )S·弗洛伊德

27．“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（    ）。

( A )机能主义心理学   ( B )构造主义心理学    

( C )人本主义心理学   ( D )行为主义心理学

28．红色让人感到温暖，这是一种（    ）现象。

( A )感觉适应     ( B )感觉对比     ( C )感觉后像       ( D )联觉

29．白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（      ）。

( A )选择性     ( B )恒常性     ( C )理解性      ( D )整体性

30．遗忘的进程通常是（    ）。

( A )先慢后快       ( B )先快后慢    ( C )倒U型曲线       ( D )U型曲线

31．布洛卡中枢即（    ）。

( A )听觉性言语中枢   ( B )视觉性言语中枢  ( C )运动性言语中枢   ( D )书写性言语中枢

32．在觉醒状态下的觉知被称为（     ）。

( A )意识       ( B )注意      ( C )认识        ( D )知觉

33．态度的ABC模型中，B指（     ）。

( A )行为       ( B )情感      ( C )感觉         ( D )行为倾向

34．态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（       ）。

( A )适中       ( B )较大      ( C )较小        ( D )最大

35．按情绪状态可把情绪分为（     ）。

( A )心境、激情、应激                 ( B )道德感、理智感和美感

( C )基本情绪和复合情绪               ( D )快乐、愤怒、悲哀和恐惧

36．关于利他行为，下列说法错误的是（     ）。

( A )噪音等恶劣的环境会减少利行为

( B )助人的榜样，会增加人们的利他行为

( C )他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

( D )长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

37．羞耻是一种（    ）的社交情绪。

( A )积极       ( B )作用不明    ( C )消极      ( D )有积极作用，也有消极作用

38．动机强度和活动效率的关系大致是（     ）型曲线。

( A )倒U       ( B )U       ( C )线性         ( D )N

39．在群体活动时，个体的侵犯性一般会（     ）。

( A )减少       ( B )保持稳定     ( C )增加        ( D )受到抑制

40．皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（      ）。

( A )先天的成熟       ( B )动作     ( C )后天的经验        ( D )吸吮

41．艾里克森认为童年期良好的人格特征是（      ）。

( A )希望品质       ( B )意志品质     ( C )目标品质       ( D )能力品质

42．观察学习是指（     ）。

( A )有意识地学习他人身上的优点

( B )学生在老师指导下的野外学习

( C )一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

( D )个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

43．自我意识发展的第一个飞跃表现为（       ）。

( A )能有自己独特的感受              

( B )能意识到自己的存在

( C )能将自己作为活动的主体来认识    

( D )能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人

44．幼儿游戏主要是一种（    ）。

( A )互动游戏       ( B )实物游戏     ( C )规则游戏      ( D )象征性游戏

45．口头言语发展的关键时期是（     ）。

( A )婴儿期限       ( B )童年期     ( C )幼儿期          ( D )婴儿早期

46．幼儿思维的主要特征是（     ）。

( A )直观动作思维     ( B )形象逻辑思维    ( C )具体形象思维     ( D )抽象逻辑思维

47．变态心理学侧重说明异常心理的（      ）。

( A )诊断       ( B )咨询     ( C )治疗        ( D )特点

48．弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（       ）。

( A )防御机制     ( B )本能动力     ( C )心理异常       ( D )快乐原则

49．以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（      ）。

( A )非标准区分     ( B )常识性区分    ( C )标准化区分      ( D )心理学区分

50．感觉减退多见于（      ）。

( A )抑郁状态     ( B )感染后虚弱状态    ( C )睡眠障碍       ( D )精神运动性抑制

51．有嫉妒妄想的人可表现为（      ）。

( A )坚信配偶不忠   ( B )见到他人强于自己而生气   ( C )痴迷某种观念    ( D )想象他人强于自己而生气

52．违拗是一种（      ）。

( A )认知功能失调   ( B )意志行为障碍    ( C )人格结构变化    ( D )精神运动兴奋

53．在顺序量表中，变量具有（    ）。

( A )相等单位       ( B )等级     ( C )绝对零点        ( D )等比

54．常模样本量的大小，一般不小于（      ）。

( A )100或500     ( B )800或1000    ( C )20或25         ( D )30或100

55．常模分数又叫（     ）。

( A )导出分数     ( B )原始分数    ( C )总体分数     ( D )粗分数

56．以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（     ）。

( A )Z分数       ( B )标准九分数      ( C )T分数       ( D )离差智商

57．同质性信度主要代表测验内部（    ）间的一致性。

( A )两半测验       ( B )题目与分测验      ( C )所有题目         ( D )分测验

58．在心理测验中，效度是指一个心理测验的（      ）。

( A )稳定性       ( B )准确性      ( C )可信度        ( D )区分性

59．认识领悟疗法的创始人是（    ）。

( A )艾利欺       ( B )钟友彬       ( C )许又新         ( D )弗洛伊德

60．（　　）属于正确的性动机。

( A )性爱、情爱相互依存融为一体　　　( B )性角色、性身份融为一体

( C )感性、理性相互依存融为一体　　　( D )性医学、性道德融为一体

61．弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（      ）。

( A )行为学派       ( B )认知学派      ( C )动力学派       ( D )人本主义学派

62．与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（      ）。

( A )积极     ( B )非评判性      ( C )顺从      ( D )有指导性

63．了解求助者各方面情况的会谈是（    ）会谈。

( A )摄入性       ( B )治疗性     ( C )鉴别性       ( D )咨询性

64．心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（      ）提问。

( A )表达性       ( B )解释性      ( C )修饰性         ( D )责备性

65．若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（     ）。

( A )能力情况       ( B )气质特点     ( C )成长环境         ( D )学习功能

66．求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有（      ）。

( A )判断力       ( B )解释力      ( C )理解力        ( D )自知力

67．一般心理问题主要是（    ）。

( A )心理疾病       ( B )人格偏差     ( C )情绪问题         ( D )心境地障碍

68．若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（    ）。

( A )求助者有内在潜力去面对挑战和成长     ( B )求助者有能力改变但这种能力很有限

( C )求助者面临重大人生抉择时需要帮助     ( D )求助者天生具有消极堕落的自然倾向

69．仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（     ）。

( A )情理交融       ( B )轻松愉快     ( C )公事公办         ( D )亲切友好

70．如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该（     ）。

( A )以当前问题为主     ( B )以咨询师的目标为主  

( C )以长远发展为主     ( D )以求助者的目标为主

71．咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（     ）。

( A )诊断     ( B )咨询      ( C )巩固       ( D )评估

72．使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（     ）。

( A )符合一定心理治疗理论框架           ( B )符合求助者密切关注的问题

( C )建立在良好咨询关系基础上           ( D )有助于校正求助者的价值观

73．影响力最明显的一种影响性技术是（      ）。

( A )解释       ( B )自我开放     ( C )指导         ( D )内容表达

74．阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（      ）。

( A )在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象    

( B )对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

( C )在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍    

( D )由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

75．求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（     ）。

( A )共情         ( B )关注       ( C )移情           ( D )投射

76．应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（      ）。

( A )行为治疗       ( B )行为矫正     ( C )学习疗法        ( D )面质技术

77．WAIS-RC适用的年龄范围是（       ）。

( A )8岁以下     ( B )15岁以下     ( C )16岁以上     ( D )18岁以上

78．CRT可用于（      ）。

( A )人格评估     ( B )态度测量     ( C )跨文化研究     ( D )言语能力分析

79．1908年比内—西蒙量表的主要创新点是（       ）。

( A )使用比率智商   ( B )使用智力年龄    ( C )设计了成人版     ( D )设计了儿童版

80．MMPI包含的重复题数量是（      ）个。

( A )16       ( B )8       ( C )12        ( D )0

81．16PF在编制过程中主要使用了（      ）。

( A )方差分析     ( B )因素分析    ( C )经验效标      ( D )理论效标

82．若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（      ）。

( A )5.45～17.5     ( B )17.5～30.1    ( C )30.1～43.3     ( D )43.3～56.7

83．SC—90的总分能反映受测者的（      ）。

( A )病情严重程度     ( B )智力水平     ( C )平均健康程度       ( D )人格特征

84．SDS中反向项目的数量是（     ）个。

( A )6         ( B )10         ( C )8           ( D )12

85．按照中国常模，SAS标准分的分界值是（      ）。

( A )40         ( B )50        ( C )60         ( D )70

二、 多项选择题（86 - 125 题，每题l 分，共40 分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）

86．对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（      ）。

( A )P-O之间的关系最重要               ( B )P-O联系为肯定时的平衡为强平衡

( C )P-O关系为否定时的平衡为弱平衡     ( D )P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡

87．脑干包括（    ）。

( A )丘脑       ( B )延脑     ( C )脑桥        ( D )中脑

88．绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（     ）。

( A )同时对比现象   ( B )相继对比现象    ( C )彩色对比现象    ( D )感觉适应现象

89．错觉的性质包括（    ）。

( A )是对客观事物的歪曲知觉                      

( B )错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

( C )只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的    

( D )只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生

90．动机冲突的形式主要有（     ）。

( A )双趋式冲突       ( B )双避式冲突    ( C )趋避式冲突       ( D )双重趋避式冲突

91．态度的特点包括（    ）。

( A )稳定性     ( B )内在性      ( C )间接性       ( D )针对性

92．G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（    ）。

( A )虚拟的存在     ( B )现实的存在     ( C )想象的存在       ( D )隐含的存在

93．个体社会化的主要载体包括（    ）。

( A )家庭       ( B )大众传媒    ( C )学校       ( D )交通工具

94．角色失调包括（     ）。

( A )角色冲突       ( B )角色失败    ( C )角色不清        ( D )角色误解

95．F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（      ）。

( A )社会行为     ( B )社会影响     ( C )社会意识     ( D )本能行为

96．幼儿记忆的特点有（     ）。

( A )无意识记占主导地位  

( B )形象记忆占主要地位  

( C )意义记忆占主导地位  

( D )词语记忆占主导地位

97．青春期心理发展的矛盾性表现包括（     ）。

( A )心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾   ( B )心理断乳与精神依赖之间的矛盾

( C )心理闭锁性与开放性之间的矛盾           ( D )社会焦虑与社会性需要之间的矛盾

98．中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（       ）。

( A )内省日趋明显                         ( B )男性更加男性化，女性更加女性化

( C )为人处世日趋圆滑                     ( D )心理防御机制运用得越来越少

99．消极的依恋类型包括（    ）。

( A )安全型依恋       ( B )亲子依恋     ( C )反抗型依恋        ( D )回避型依恋

100．皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（      ）。

( A )成熟       ( B )经验     ( C )同化       ( D )社会环境

101．正常心理活动的功能包括保障（     ）。

( A )顺利地适应环境   ( B )正常地人际交往   ( C )正确地反映世界    ( D )幸福地享受人生

102．痴呆是一种（     ）。

( A )智能障碍   ( B )后天获得的损害   ( C )意识障碍    ( D )先天获得的损害

103．正常心理中，心理不健康包括（    ）。

( A )严重心理问题     ( B )各种神经症   ( C )各种人格障碍       ( D )可疑神经症

104．躯体疾病患者的一般心理特点包括（      ）。

( A )对自身价值的态度变化       ( B )注意力集中在自身体验上

( C )对客观世界的态度不变       ( D )时间感觉发生变化

105．效标效度的主要评估方法有（     ）。

( A )相关法     ( B )区分法    ( C )失误法     ( D )命中率法

106．测验题目常见的排列方式有（    ）。

( A )并列直进式       ( B )专列式    ( C )混合螺旋式       ( D )公共汽车式

107．百分位常模包括（     ）。

( A )百分等级     ( B )百分点     ( C )四分位数      ( D )十分位数

108．常模的构成要素包括（      ）。

( A )团体分数   ( B )原始分数    ( C )导出分数     ( D )对常模团体的具体描述

109．破坏性压力可以造成（      ）。

( A )破坏行为   ( B )灾难综合征    ( C )兴奋行为     ( D )创伤后应激障碍

110．向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（      ）。

( A )什么是心理咨询   ( B )咨询师临床水平   ( C )求助者权利义务    ( D )心理咨询的过程

111．控制会谈和转换话题的技巧包括（     ）。

( A )释义     ( B )使用情感的反射作用    ( C )中断      ( D )使用是非鲜明的质颖

112．选择会谈内容的原则包括（    ）。

( A )应该能适合咨询师专业水平             ( B )应该能符合求助者接受能力

( C )对病因有直接或间接针对性             ( D )必要时讨论精神分裂症症状

113．对求助者形成初步印象的内容包括（      ）。

( A )对心理问题严重程度形成大致判断        ( B )对可能采取的干预措施的初步设计

( C )对引发问题的深层原因的初步分析        ( D )对心理问题的类型形成大致的诊断

114．为了有效地积极关注，应该注意（    ）。

( A )避免盲目乐观     ( B )重视负性情绪    ( C )反对过分消极     ( D )立足实事求是

115．常用的修通技术包括（     ）。

( A )与不合理信念辩论     ( B )阳性强化      ( C )合理情绪想象技术      ( D )社会学习

116．合理情绪疗法的ABC理论中，ABC包括（      ）。

( A )诱发事件                           ( B )个体对这一事件的看法

( C )个体对不合理信念的驳斥             ( D )个体在这一事件发生后出现的情绪反应

117．合理情绪疗法的局限性表现在（     ）。

( A )不注意发挥心理测验的作用           ( B )对有领悟困难的人难以秦效

( C )疗效与心理咨询师的信念有关         ( D )疗效比较难以进行客观的评估

118．适宜的求助者应具备的条件包括（    ）。

( A )智力正常         ( B )年龄适宜      ( C )人格正常         ( D )动机正确

119．倾听时容易出现的错误包括（    ）。

( A )不做道德性判断     ( B )急于下结论   ( C )轻视求助者问题    ( D )转移求助者话题

120．MMPI的缺点是（      ）。

( A )主观题较多   ( B )受文化背景影响    ( C )测试时间长    ( D )受动机冲突影响

121．16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（     ）。

( A )冷淡         ( B )环性情感    ( C )外向           ( D )分裂情感

122．LES适用的疾病包括（　　　　）。

( A )自知力丧失的重性精神病　　   ( B )神经症

( C )自知力恢复的重性精神病　　   ( D )身心疾病

123．社会支持评定量表的统计指标包括（   ）分。

( A )客观支持       ( B )总平均     ( C )主观支持         ( D )分量表

124．EPQ的分量表包括（   ）量表。

( A )Q             ( B )L          ( C )E               ( D )M

125．使用中国比内测验应该注意（    ）。

( A )态度和善       ( B )房间安静   ( C )主被试侧坐     ( D )不限制时间