2008年5月三级理论真题试卷发表时间:2015-01-11 12:54 科目代码:130?xml:namespace> 2008年5月 劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职 业: 心理咨询师 等 级: 国家职业资格三级 卷册一: 职业道德 理论知识 注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔 等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂 答题卡上的对应信息位。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右 上角的相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分, 1 ~ 25题,为职业道德试题;
第二部分,26 ~ 125题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答 案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂 其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监 考人员。 6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果 不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。 ?xml:namespace> 劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制 第一部分 职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1.关于职业良心的说法中,正确的是( ) ( A )如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心 ( B )公司安排做什么,自已就做什么是职业良心的本质 ( C )职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作 ( D )一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求 2.我国公民道德建设的基本原则是( ) ( A )集体主义 ( B )爱国主义 ( C )个人主义 ( D )利己主义 3.关于职业技能,正确的说法是( ) ( A )职业技能决定着从业人员的职业前途 ( B )职业技能的提高,受职业道德素质的影响 ( C )职业技能主要是指从业人员的动手能力 ( D )职业技能的形成与先天素质无关 4.一个人在无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是( ) ( A )诚信 ( B )仁义 ( C )反思 (
D )慎独 5.对待工作岗位,正确的观点是( ) ( A )虽然自己并不喜欢目前的岗位,但不能不专心努力 ( B )敬业就是不能得陇望蜀,不能选择其他岗位 ( C )树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好 ( D )企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业 6.关于诚信,正确的说法是( ) ( A )忠诚单位领导
( B )任何时候都不说假话 ( C )真实无欺,遵守约定和践行承诺 ( D )善意的谎言体现了诚信的社会价值 7.关于办事公道,正确的说法是( ) ( A )坚持办事公道,要求当事人不讲人情 ( B )人们得到了他应该得到的东西,是为公道 ( C )一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人 ( D )公道自古不变,其标准历来是统一的 8.关于节约,正确的说法是( ) ( A )节约与以人为本的理念不相符合 ( B )在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约 ( C )今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域 ( D )不管职业高低,人人都要厉得节约 二、多项选择题(第9~16题) 9.职业道德的特征包括( ) ( A )鲜明的行业性 ( B )适用范围上的有限性 ( C )法律强制性 ( D )利益相关性 10.社会主义核心价值本系包括( ) ( A )马克思主义指导思想 ( B )中国特色社会主义共同理想 ( C )以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ( D )社会主义荣辱观 11.职业技能的特点包括( ) ( A )遗传性 ( B )专业性 ( C )层次性 ( D )综合性 12.坚守岗位的基本要求是( ) ( A )遵守规定 ( B )履行职责 ( C )临危不惧 ( D )相机而动 13.从业人员做到真诚不欺,要( ) ( A )出工出力 ( B )不搭“便车” ( C )坦诚相待 ( D )宁欺自己,勿骗他人 14.从业人员做到坚持原则,要( ) ( A )立场坚定不移 ( B )注重情感 ( C )方法适当灵活 ( D )和气为重 15.执行操作规程的具体要求包括( ) ( A )牢记操作规程 ( B )演练操作规程 ( C )坚持操作规程 ( D )修改操作规程 16.从业人员节约资源,要做到( ) ( A )强化节约资源意识 ( B )明确节约资源责任 ( C )创新节约资源方法 ( D )获取节约资源报酬 二、职业道德个人表现部分(第17—25题) 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。 ◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。 17.超市正在营业,突然停电了,超市内一片黑暗,人们给给呼喊着,拥促着向外挤,超市陷入了混乱。这时,你会( ) ( A )担心超市会发生踩踏事故 ( B )估计超市会丢失很多东西 ( C )设想警察会立即赶到超市以维持秩序 ( D )相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作 18.邻居家周末搞活动,声音很大,严重影响了你的休息,你会( ) ( A )通过敲打墙壁,提示邻居 ( B )登门说明,让邻居注意 ( C )认为邻居的活动一会儿就会结束,自己可以再忍受一会儿 ( D )虽然自己很生气,但又不想让邻居扫兴 19.J某是一家著名证券公司的高级管理人员,他把业余时间全部用在研究国际关系和军事问题上,你认为( ) ( A )干什么吆喝什么,J某似乎有点不务正业 ( B )这只是J某的个人爱好而已,无可厚非 ( C )这种研究也许对他的本职工作有很大帮助 ( D )他应该转行做研究工作,而不是管理工作 20.一个多年不见的亲戚突然来访,你正在忙于工作,无暇接待,你会( ) ( A )让他耐心等待,然后忙自己的事情 ( B )边工作边询问一些关于他家的事情,但主要在干自己的工作 ( C )要他出去转转,等到下班时再来找自己 ( D )责怪他为什么不事先打个招呼 21.你和几个同学聊天,其中两个因对某个问题的看法不同而争吵起来,你会( ) ( A )急忙制止他们,借故把其中一个人叫走 ( B )立即岔开话题,把话题引导到别处 ( C )任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高 ( D )表扬他们的辩论水平,并说明自己的观点 22.某员工刚来公司工作半年,就被提拔为总经理助理。虽然他的工作得到了员工们的一致认可,但你( ) ( A )仍然觉得提拔有点快了,不利于他的成长 ( B )始终觉得他有什么“背景” ( C )认为总经理偏心于他 ( D )认为他仍有待改进 23.一般在业余时间里,你和同事们爱谈论的话题是( ) ( A )社会新闻 ( B )上司的花边消息 ( C )生产和销售
( D )朋友的轶闻趣事 24.如果你所在的公司效益良好,但同时上司整日花天酒地,你会( ) ( A )很担心,但不知道该怎么办 ( B )担心未来会出问题,找机会离开该公司 ( C )私下抱怨、担心、但表面上装作若无其事的样子 ( D )认为如此作风还能取得好业绩,佩服他们 25.假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”,虽然这事违反了规定,但显然不会出问题,你会( ) ( A )不帮,并给予说明 ( B )帮他,但告诉他下不为例 ( C )帮他,但告诉同学不要对外讲 ( D )帮他,认为理所当然 第二部分 理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题 (26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26.科学心理学的创始人是( )。 ( A )W·詹姆斯
( B )H·艾宾浩斯 ( C )W·冯特 ( D )S·弗洛伊德 27.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是( )。 ( A )机能主义心理学
( B )构造主义心理学 ( C )人本主义心理学
( D )行为主义心理学 28.红色让人感到温暖,这是一种( )现象。 ( A )感觉适应
( B )感觉对比 ( C )感觉后像 ( D )联觉 29.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有( )。 ( A )选择性
( B )恒常性 ( C )理解性 ( D )整体性 30.遗忘的进程通常是( )。 ( A )先慢后快
( B )先快后慢 ( C )倒U型曲线 ( D
)U型曲线 31.布洛卡中枢即( )。 ( A )听觉性言语中枢
( B )视觉性言语中枢 ( C )运动性言语中枢
( D )书写性言语中枢 32.在觉醒状态下的觉知被称为(
)。 ( A )意识
( B )注意 ( C )认识 ( D )知觉 33.态度的ABC模型中,B指( )。 ( A )行为
( B )情感 ( C )感觉 ( D )行为倾向 34.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该( )。 ( A )适中
( B )较大 ( C )较小 ( D )最大 35.按情绪状态可把情绪分为(
)。 ( A )心境、激情、应激
( B )道德感、理智感和美感 ( C )基本情绪和复合情绪
( D )快乐、愤怒、悲哀和恐惧 36.关于利他行为,下列说法错误的是( )。 ( A )噪音等恶劣的环境会减少利行为 ( B )助人的榜样,会增加人们的利他行为 ( C )他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响 ( D )长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助 37.羞耻是一种( )的社交情绪。 ( A )积极
( B )作用不明 ( C )消极 ( D )有积极作用,也有消极作用 38.动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。 ( A )倒U
( B )U ( C )线性
( D )N 39.在群体活动时,个体的侵犯性一般会( )。 ( A )减少
( B )保持稳定 ( C )增加 ( D )受到抑制 40.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。 ( A )先天的成熟
( B )动作 ( C )后天的经验 ( D )吸吮 41.艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。 ( A )希望品质
( B )意志品质 ( C )目标品质 ( D )能力品质 42.观察学习是指(
)。 ( A )有意识地学习他人身上的优点 ( B )学生在老师指导下的野外学习 ( C )一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 ( D )个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应 43.自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。 ( A )能有自己独特的感受 ( B )能意识到自己的存在 ( C )能将自己作为活动的主体来认识 ( D )能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人 44.幼儿游戏主要是一种( )。 ( A )互动游戏
( B )实物游戏 ( C )规则游戏 ( D )象征性游戏 45.口头言语发展的关键时期是(
)。 ( A )婴儿期限
( B )童年期 ( C )幼儿期 ( D )婴儿早期 46.幼儿思维的主要特征是(
)。 ( A )直观动作思维
( B )形象逻辑思维 ( C )具体形象思维 ( D )抽象逻辑思维 47.变态心理学侧重说明异常心理的( )。 ( A )诊断
( B )咨询 ( C )治疗 ( D )特点 48.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做( )。 ( A )防御机制
( B )本能动力 ( C )心理异常 ( D )快乐原则 49.以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是( )。 ( A )非标准区分
( B )常识性区分 ( C )标准化区分 ( D )心理学区分 50.感觉减退多见于( )。 ( A )抑郁状态
( B )感染后虚弱状态 ( C )睡眠障碍 ( D )精神运动性抑制 51.有嫉妒妄想的人可表现为( )。 ( A )坚信配偶不忠
( B )见到他人强于自己而生气 ( C )痴迷某种观念 ( D )想象他人强于自己而生气 52.违拗是一种( )。 ( A )认知功能失调
( B )意志行为障碍 ( C )人格结构变化 ( D )精神运动兴奋 53.在顺序量表中,变量具有( )。 ( A )相等单位
( B )等级 ( C )绝对零点 ( D )等比 54.常模样本量的大小,一般不小于( )。 ( A )100或500
( B )800或1000 ( C )20或25 ( D )30或100 55.常模分数又叫(
)。 ( A )导出分数
( B )原始分数 ( C )总体分数 ( D )粗分数 56.以50为平均数,10为标准差表示的标准分,通常叫( )。 ( A )Z分数
( B )标准九分数 ( C )T分数 ( D )离差智商 57.同质性信度主要代表测验内部( )间的一致性。 ( A )两半测验
( B )题目与分测验 ( C )所有题目 ( D )分测验 58.在心理测验中,效度是指一个心理测验的( )。 ( A )稳定性
( B )准确性 ( C )可信度 ( D )区分性 59.认识领悟疗法的创始人是( )。 ( A )艾利欺
( B )钟友彬 ( C )许又新 ( D )弗洛伊德 60.( )属于正确的性动机。 ( A )性爱、情爱相互依存融为一体 ( B )性角色、性身份融为一体 ( C )感性、理性相互依存融为一体 ( D )性医学、性道德融为一体 61.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。 ( A )行为学派
( B )认知学派 ( C )动力学派 ( D )人本主义学派 62.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是( )。 ( A )积极
( B )非评判性 ( C )顺从 ( D )有指导性 63.了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。 ( A )摄入性
( B )治疗性 ( C )鉴别性 ( D )咨询性 64.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )提问。 ( A )表达性
( B )解释性 ( C )修饰性 ( D )责备性 65.若从成长发育角度收集临床资料,则关注点在于求助者的( )。 ( A )能力情况
( B )气质特点 ( C )成长环境 ( D )学习功能 66.求助者能认识到自己心理行为存在异常,并能对其做出解释,说明求助者对症状有( )。 ( A )判断力
( B )解释力 ( C )理解力 ( D )自知力 67.一般心理问题主要是( )。 ( A )心理疾病
( B )人格偏差 ( C )情绪问题 ( D )心境地障碍 68.若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉,则他可能认为( )。 ( A )求助者有内在潜力去面对挑战和成长 ( B )求助者有能力改变但这种能力很有限 ( C )求助者面临重大人生抉择时需要帮助 ( D )求助者天生具有消极堕落的自然倾向 69.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得( )。 ( A )情理交融
( B )轻松愉快 ( C )公事公办 ( D )亲切友好 70.如果心理咨询师与求助者的目标不一致,并难以统一,则咨询目标的确定应该( )。 ( A )以当前问题为主
( B )以咨询师的目标为主 ( C )以长远发展为主
( D )以求助者的目标为主 71.咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是( )。 ( A )诊断
( B )咨询 ( C )巩固 ( D )评估 72.使用开放式询问时,为了避免求助者产生被剖析的感觉,应该使询问( )。 ( A )符合一定心理治疗理论框架
( B )符合求助者密切关注的问题 ( C )建立在良好咨询关系基础上
( D )有助于校正求助者的价值观 73.影响力最明显的一种影响性技术是( )。 ( A )解释
( B )自我开放 ( C )指导 ( D )内容表达 74.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者( )。 ( A )在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象 ( B )对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象 ( C )在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍 ( D )由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象 75.求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是( )。 ( A )共情
( B )关注 ( C )移情 ( D )投射 76.应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为( )。 ( A )行为治疗
( B )行为矫正 ( C )学习疗法 ( D )面质技术 77.WAIS-RC适用的年龄范围是( )。 ( A )8岁以下
( B )15岁以下 ( C )16岁以上 ( D )18岁以上 78.CRT可用于( )。 ( A )人格评估
( B )态度测量 ( C )跨文化研究 ( D )言语能力分析 79.1908年比内—西蒙量表的主要创新点是( )。 ( A )使用比率智商
( B )使用智力年龄 ( C )设计了成人版 ( D )设计了儿童版 80.MMPI包含的重复题数量是( )个。 ( A )16 ( B )8
( C )12 ( D )0 81.16PF在编制过程中主要使用了( )。 ( A )方差分析
( B )因素分析 ( C )经验效标 ( D )理论效标 82.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是( )。 ( A )5.45~17.5
( B )17.5~30.1 ( C )30.1~43.3 ( D )43.3~56.7 83.SC—90的总分能反映受测者的( )。 ( A )病情严重程度
( B )智力水平 ( C )平均健康程度 ( D )人格特征 84.SDS中反向项目的数量是( )个。 ( A )6
( B )10 ( C )8
( D )12 85.按照中国常模,SAS标准分的分界值是( )。 ( A )40 (
B )50 ( C )60
( D )70 二、 多项选择题(86 - 125 题,每题l 分,共40 分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分) 86.对于态度转变的P-O-X模型,正确的说法包括( )。 ( A )P-O之间的关系最重要
( B )P-O联系为肯定时的平衡为强平衡 ( C )P-O关系为否定时的平衡为弱平衡
( D )P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡 87.脑干包括( )。 ( A )丘脑
( B )延脑 ( C )脑桥 ( D )中脑 88.绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是( )。 ( A )同时对比现象
( B )相继对比现象 ( C )彩色对比现象 ( D )感觉适应现象 89.错觉的性质包括( )。 ( A )是对客观事物的歪曲知觉 ( B )错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 ( C )只要知道错觉产生的原因,错觉是可以克服的 ( D )只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生 90.动机冲突的形式主要有(
)。 ( A )双趋式冲突
( B )双避式冲突 ( C )趋避式冲突 ( D )双重趋避式冲突 91.态度的特点包括( )。 ( A )稳定性
( B )内在性 ( C )间接性 ( D )针对性 92.G·奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。 ( A )虚拟的存在
( B )现实的存在 ( C )想象的存在 ( D )隐含的存在 93.个体社会化的主要载体包括( )。 ( A )家庭
( B )大众传媒 ( C )学校 ( D )交通工具 94.角色失调包括(
)。 ( A )角色冲突
( B )角色失败 ( C )角色不清 ( D )角色误解 95.F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括( )。 ( A )社会行为
( B )社会影响 ( C )社会意识 ( D )本能行为 96.幼儿记忆的特点有(
)。 ( A )无意识记占主导地位 ( B )形象记忆占主要地位 ( C )意义记忆占主导地位 ( D )词语记忆占主导地位 97.青春期心理发展的矛盾性表现包括( )。 ( A )心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 ( B )心理断乳与精神依赖之间的矛盾 ( C )心理闭锁性与开放性之间的矛盾 ( D )社会焦虑与社会性需要之间的矛盾 98.中年期的人格变得较为成熟,具体表现为( )。 ( A )内省日趋明显
( B )男性更加男性化,女性更加女性化 ( C )为人处世日趋圆滑
( D )心理防御机制运用得越来越少 99.消极的依恋类型包括( )。 ( A )安全型依恋
( B )亲子依恋 ( C )反抗型依恋 ( D )回避型依恋 100.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。 ( A )成熟
( B )经验 ( C )同化 ( D )社会环境 101.正常心理活动的功能包括保障(
)。 ( A )顺利地适应环境
( B )正常地人际交往 ( C )正确地反映世界 ( D )幸福地享受人生 102.痴呆是一种(
)。 ( A )智能障碍
( B )后天获得的损害 ( C )意识障碍 ( D )先天获得的损害 103.正常心理中,心理不健康包括( )。 ( A )严重心理问题
( B )各种神经症 ( C )各种人格障碍 ( D )可疑神经症 104.躯体疾病患者的一般心理特点包括( )。 ( A )对自身价值的态度变化
( B )注意力集中在自身体验上 ( C )对客观世界的态度不变
( D )时间感觉发生变化 105.效标效度的主要评估方法有(
)。 ( A )相关法
( B )区分法 ( C )失误法 ( D )命中率法 106.测验题目常见的排列方式有( )。 ( A )并列直进式
( B )专列式 ( C )混合螺旋式 ( D )公共汽车式 107.百分位常模包括(
)。 ( A )百分等级
( B )百分点 ( C )四分位数 ( D )十分位数 108.常模的构成要素包括( )。 ( A )团体分数
( B )原始分数 ( C )导出分数 ( D )对常模团体的具体描述 109.破坏性压力可以造成( )。 ( A )破坏行为
( B )灾难综合征 ( C )兴奋行为 ( D )创伤后应激障碍 110.向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解( )。 ( A )什么是心理咨询
( B )咨询师临床水平 ( C )求助者权利义务 ( D )心理咨询的过程 111.控制会谈和转换话题的技巧包括(
)。 ( A )释义
( B )使用情感的反射作用 ( C )中断 ( D )使用是非鲜明的质颖 112.选择会谈内容的原则包括( )。 ( A )应该能适合咨询师专业水平
( B )应该能符合求助者接受能力 ( C )对病因有直接或间接针对性
( D )必要时讨论精神分裂症症状 113.对求助者形成初步印象的内容包括( )。 ( A )对心理问题严重程度形成大致判断 ( B )对可能采取的干预措施的初步设计 ( C )对引发问题的深层原因的初步分析 ( D )对心理问题的类型形成大致的诊断 114.为了有效地积极关注,应该注意( )。 ( A )避免盲目乐观
( B )重视负性情绪 ( C )反对过分消极 ( D )立足实事求是 115.常用的修通技术包括(
)。 ( A )与不合理信念辩论
( B )阳性强化 ( C )合理情绪想象技术 ( D )社会学习 116.合理情绪疗法的ABC理论中,ABC包括( )。 ( A )诱发事件
( B )个体对这一事件的看法 ( C )个体对不合理信念的驳斥
( D )个体在这一事件发生后出现的情绪反应 117.合理情绪疗法的局限性表现在(
)。 ( A )不注意发挥心理测验的作用
( B )对有领悟困难的人难以秦效 ( C )疗效与心理咨询师的信念有关
( D )疗效比较难以进行客观的评估 118.适宜的求助者应具备的条件包括( )。 ( A )智力正常
( B )年龄适宜 ( C )人格正常 ( D )动机正确 119.倾听时容易出现的错误包括( )。 ( A )不做道德性判断
( B )急于下结论 ( C )轻视求助者问题 ( D )转移求助者话题 120.MMPI的缺点是( )。 ( A )主观题较多
( B )受文化背景影响 ( C )测试时间长 ( D )受动机冲突影响 121.16PF量表中乐群性高分者的人格特征是( )。 ( A )冷淡
( B )环性情感 ( C )外向 ( D )分裂情感 122.LES适用的疾病包括( )。 ( A )自知力丧失的重性精神病
( B )神经症 ( C )自知力恢复的重性精神病
( D )身心疾病 123.社会支持评定量表的统计指标包括( )分。 ( A )客观支持
( B )总平均 ( C )主观支持 ( D )分量表 124.EPQ的分量表包括( )量表。 ( A )Q
( B )L ( C )E
( D )M 125.使用中国比内测验应该注意( )。 ( A )态度和善
( B )房间安静 ( C )主被试侧坐 ( D )不限制时间 |