2009年5月心理咨询师三级理论真题试卷发表时间:2015-01-11 13:08 科目代码:130 2009年5月 劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职 业: 心理咨询师 等 级: 国家职业资格三级 卷册一: 职业道德 理论知识 注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔 等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂 答题卡上的对应信息位。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右 上角的相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分, 1 ~ 25题,为职业道德试题;
第二部分,26 ~ 125题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答 案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂 其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监 考人员。 6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果 不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。 劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制 第一部分 职业道德 (1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1.下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是( )。 ( A )在形成过程上,道德规范总是相对落后于法律规范 ( B )在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 ( C )在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 ( D )在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2.中国传统道德中的“见利忘义、以义取利”的基本含义是( )。 ( A )大义凛然、视死如归 ( B )毫不利己、专门利人 ( C )君子获利、取之有道
( D )两肋插刀、义不容辞 3.马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( )。 ( A )社会主义和谐社会理论体系 ( B )社会主义核心价值体系 ( C )社会主义精神文明建设体系 ( D )社会主义发展道路体系 4.“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( )。 ( A )内在道德准则 ( B
)基本原则 ( C )外在舆论要求 (
D )行为规范 5.根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )。 ( A )非个性化规范
( B )去过程性转化 ( C )无流程化改造 ( D )反标准化建设 6.在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( )。 ( A )个人主义 ( B )和谐观念
( C )爱国主义
( D )集体主义 7.古人所谓在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德的规划和要求做人、做事的修养境界是( )。 ( A )慎独
( B )内省
( C )三思
( D )内敛 8.有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好”。这句话所蕴含的意思是( )。 ( A )用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的 ( B )聪明才智是把事情做好的关键 ( C )敬业精神是干好工作的根本前提 ( D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第9~16题) 9.职业道德的基本特征包括( )。 ( A )主观规定性
( B )形式多样性 ( C )相对稳定性
( D )利益相关性 10.下列说法中,属于世界500强企业关于优秀员工核心标准的是( )。 ( A )良好的人际关系
( B )注重细节,追求完美 ( C )善于对工作的失误进行合理化解释
( D )个性化的执行能力 11.诚信对于企业发展的意义在于( )。 ( A )诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 ( B )诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 ( C )诚信是维护企业良好形象的内在要求 ( D )诚信是企业组织绩效的保证 12.在职业生涯中,从业人员“讲求信用”包括( )。 ( A )择业信用
( B )岗位责任信用 ( C )离职信用
( D )朋友情感信用 13.从业人员坚持“平等待人”的要求,应树立( )。 ( A )市场面前顾客无差异的观念
( B )按照贡献取酬的观念 ( C )按德才谋取职位的观念
( D )等价服务的观念 14.下列属于“纪律”范畴的是( )。 ( A )办事规程
( B )行为准则 ( C )制度规定
( D )朋友约定 15.“节约”作为职业道德规范,其特征包括( )。 ( A )人为号召性
( B )身份特定性 ( C )价值差异性
( D )社会规定性 16.“奉献”作为职业道德规范,其对从业人员的基本要求是( )。 ( A )不怀任何动机 ( B )积极尽职尽责 ( C )充分尊重集体 ( D )努力服务人民 二、职业道德个人表现部分(第17~25题) 答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。 请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。 17.在日常工作中,你最不能接受的观念是( )。 ( A )给多少钱,办多少事
( B )上班干不完的话,下班接着干 ( C )有困难,就去找领导
( D )出头的橼子先烂 18.某地政府实行消费券制度,规定只要人们到该地农村旅游,就将配给一定消费券,可抵现金使用。对于这种做法,你的态度是( )。 ( A )反对,这是变相套取人们的现金
( B )反对,应该改为直接发给人们现金 ( C )支持,这种规定能够减少旅游者的支出 ( D )支持,这能够帮助农村致富 19.你正忙于工作,这时一个同事的机器突然发生故障,请你过去帮忙。这时,你会( )。 ( A )立即放下手头工作支帮助同事 ( B )告诉同事,等自己忙完手头的工作再去帮助他 ( C )一边工作,一边指导同事解决问题 ( D )告诉同事,等下班了自己才能帮助他 20.某公司因为一场大火,厂房、设备被毁。在这种情况下,你认为当务之急应( )。 ( A )赶紧看看保险费用能够弥补多少损失 ( B )赶紧召集员工,号召人们团结起来战胜困难 ( C )清算一下资产,申请破产保护 ( D )进行证据保全,以备将来处理各种纠纷使用 21.公司领导决定外出考察,要你随行。领导只对你说了一句话:“你回去准备一下,我们明天出发。”这咱情况下,你认为自己最应该做的准备工作是( )。 ( A )吃喝等生活保障用品
( B )防治生病的药品 ( C )要去考察的相关资料
( D )领导喜欢的东西 22.领导在全体职工大会上讲话,你突然发现领导讲话中所引用的某个重要指标在数字上是错误的。这时,你会( )。 ( A )立即给领导指出来
( B )装作没有发现 ( C )写个纸条递给领导
( D )会后单独告诉领导 23.你在野外长途旅行,烈日炎火、饥肠辘辘,而你口袋里的钱已所剩无几。这时,你见路边有个自销店,上面写着:“无人售货,请按价付款,将钱投入箱内,自己找零,相信你!”这种情况下你会( )。 ( A )坚持下去,不买东西吃 ( B )赊欠一次,吃饱后再多带一些食品,写个欠条,以后归还 ( C )根据口袋里的钱,少买一点吃的东西 ( D )少付一点钱,多带一些食品 24.在路上遇到同事时,你一般会( )。 ( A )主动上前打招呼
( B )等对方先招呼然后自己再作反应 ( C )会注意对方,但不会主动打招呼
( D )尽量不打招呼 25.每天上班时,你的心情一般是( )。 ( A )上了班就盼着下班
( B )忙忙碌碌,感觉时间过得特快 ( C )始终处于兴奋状态
( D )要做的事情很多,有点六神无主 第二部分 理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题 (26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26.调节睡眠与觉醒的神经结构是( )。 ( A )小脑
( B )脑干网状结构 ( C )丘脑
( D )下丘脑 27.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为( )。 ( A )注意转移
( B )分心 ( C )注意分配
( D )注意集中 28.社会行为公式B=f(P,E)中,P指(
)。 ( A )行为
( B )个体所处的情境 ( C )个体
( D )函数关系 29.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。 ( A )从生理自我到心理自我,最后到社会自我 ( B )从生理自我到社会自我,最后到心理自我 ( C )从社会自我到生理自我,最后到心理自我 ( D )从心理自我到生理自我,最后到社会自我 30.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是(
)。 ( A )获得勤奋感,克服自卑感
( B )获得完善感,避免厌恶感 ( C )获得自主感,克服羞耻感
( D )获得亲密感,避免孤独感 31.第一反抗期发生的时间大约是( )。 ( A )1~2岁
( B )3~4岁 ( C )7~8岁
( D )13~14岁 32.心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。 ( A )消除症状
( B )系统治疗 ( C )预防复发
( D )精神分析 33.强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段( )。 ( A )警觉期—恢复期—康复期
( B )警觉期—搏斗期—恢复期 ( C )惊吓期—恢复期—康复期
( D )惊吓期—衰竭期—恢复期 34.以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫( )。 ( A )标准九分数
( B )T分数 ( C )离差智商 (
D )Z分数 35.以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。 ( A )大
( B )低
( C )小
( D )不确定 36.关于感性反应,错误的说法是( )。 ( A )感性反应是一种情绪化应对 ( B )感性反应是一种儿童式的应对 ( C )不论场合,一旦出现感性反应就有心理问题 ( D )可以随时随地采用感性反应 37.不属于亲子关系本质的是( )。 ( A )自然的血缘关系
( B )人伦道德关系 ( C )教养与服从的关系
( D )法定的赡养关系 38.会谈中使用情感的反射时应该注意尽量( )。 ( A )不要体现咨询师情绪 ( B )不要刺激求助者情绪 ( C )不在初次会谈中使用 ( D )不在后续治疗中使用 39.心理诊断中为确定非情景性症状的性质,应使用( )。 ( A )态度量表
( B )人格问卷 ( C )智力量表
( D )焦虑量表 40.心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要做到( )。 ( A )如同体验自己
( B )就是体验自己 ( C )以自己为参照
( D )以社会为参照 41.癔症型多话的求助者主要的目的( )。 ( A )证明自己
( B )心事能够倾听 ( C )获得赞赏
( D )情绪得到宣泄 42.心理咨询“助人自助”的含义是( )。 ( A )咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升 ( B )咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题 ( C )共同进步
( D )逐步成熟 43.再生性能力( )。 ( A )是智能活动的能量 ( B
)可通过非言语测验评估 ( C )是智能活动的质量 ( D )可以通过言语测验测量 44.16PF施测时的时间限制是( )。 ( A )30分钟
( B )40分钟 ( C )50分钟
( D )无严格规定 45.SAS包括的反向评分项目数是( )。 ( A )15
( B )10 ( C )5
( D )20 46.詹姆士强调情绪与( )的关系。 ( A )机体变化 ( B )动机过程 ( C )意志过程
( D )认知过程 47.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。 ( A )记忆过程 ( B )图象记忆和声象记忆 ( C )思维过程 ( D )三个记忆系统 48.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。 ( A )运动知觉
( B )时间知觉
( C )似动知觉 ( D )方位知觉 49.社会心理学经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 ( A )观察
( B )实验 ( C )思辩
( D )归纳 50.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于( )。 ( A )角色冲突
( B )角色不清 ( C )角色中断
( D )角色失败 51.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用 ( A )概括化
( B )社会适应 ( C )抽象化
( D )消极 52.相互作用论的代表人物是( )。 ( A )皮亚杰
( B )普莱尔 ( C )吴伟士
( D )班杜拉 53.幼儿期儿童的主导活动是( )。 ( A )饮食
( B )睡眠 ( C )游戏
( D )学习 54.精神疾病患者错觉的特点是( )。 ( A )能够进行自我校正 ( B )感知综合障碍 ( C )不能接受现实检验
( D )感觉功能障碍 55.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。 ( A )灾难性压力
( B )生物性压力源 ( C )叠加性压力 ( D )精神性压力源 56.随机号码表法是( )。 ( A )简单随机抽样
( B )系统抽样 ( C )分组抽样
( D )分层抽样 57.检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是( )。 ( A )相关法
( B )区分法 ( C )命中率法
( D )失误法 58.有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否( )。 ( A )以心理测验为依据评判临床观察结果 ( B )以临床观察结果为依据收集相关数据 ( C )正确把握求助者的精神状态和行为特点 ( D )深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点 59.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )依据。 ( A )现实的临床表现 ( B )成熟的治疗理论 ( C )丰富的临床经验 ( D )异常行为的原因 60.不属于共情的含义是( )。 ( A )咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 ( B )咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界 ( C )咨询师借助知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系 ( D )咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者 61.自我开放的含义是( )。 ( A )咨询师公开自己的困扰让求助者分担 ( B )咨询师谈出自己的经验与求助者分享 ( C )咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 ( D )借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放 62.在沉默现象的几中主要类型中,不包括( )。 ( A )理智型
( B )怀疑型 ( C )茫然型
( D )反抗型 63.我国修订的联合瑞文测验是( )的合并本。 ( A )城市版与农村版
( B )标准型与高级型 ( C )彩色型与高级型
( D )标准型与彩色型 64.有关16PF,下列说法中不正确的是( )。 ( A )每题有三个备选答案
( B )每题只能选一个答案 ( C )尽量不选择中性答案 ( D )先分效度量表结果 65.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近( )。 ( A )半年
( B )一年
( C )二年
( D )三年 66.詹姆士的情绪理论属于( )。 ( A )丘脑理论 (
B )认知理论 ( C )外周理论 ( D )动机理论 67.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现( )。 ( A )失读症
( B )表达性失语症 ( C )失写症 ( D )接受性失语症 68.( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。 ( A )概念
( B )思维
( C )语言
( D )言语 69.由他人的判断所反映的自我概念,是( )。 ( A )主我
( B )客我
( C )镜我
( D )超我 70.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。 ( A )积极
( B )双向作用 ( C )消极 ( D )定势作用 71.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是( )。 ( A )归因
( B )态度
( C )动机
( D )情绪 72.柯尔伯格的道德发展理论认为( )。 ( A )儿童道德发展的先后次序是固定不变的 ( B )儿童道德发展的次序是不分先后的 ( C )儿童道德发展的速度是先慢后快 ( D )儿童道德发展的速度是先快后慢 73.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。 ( A )安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 ( B )容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 ( C )初级依恋、次级依恋、高级依恋 ( D )无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结 74.把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能出现于( )。 ( A )被害妄想
( B )钟情妄想 ( C )关系妄想
( D )夸大妄想 75.“灾难症候群”是指( )。 ( A )经历破坏性压力后的心理反应
( B )经历强大自然灾害后的心理反应 ( C )由破坏性压力造成的各种疾病
( D )由强大自然灾害造成的各种疾病 76.比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比。 ( A )生理年龄
( B )真实年龄 ( C )心理年龄
( D )智力商数 77.重测信度即( )。 ( A )等位性系数
( B )稳定性系数 ( C )相关系数
( D )X系数 78.非专业人士对求助者行为的看法和评价,对求助者有较大的( )。 ( A )迷惑作用
( B )打击作用 ( C )激励作用
( D )暗示作用 79.重性精神病患者( )。 ( A )通常主动求医
( B )很少主动求医 ( C )一般无须陪伴
( D )没有固定模式 80.以下说法中错误的是( )。 ( A )共情是最为关键的咨询特质 ( B )共情是体验求助者的内心世界 ( C )共情就是把握求助者的情感与思维
( D )共情就是必须与求助者拥有同样的情感 81.咨询方案中需要明确的咨询师义务是( )。 ( A )尊重求助者
( B )遵守国家法律 ( C )严守保密原则
( D )贯彻中立原则 82.阻抗的本质是( )。 ( A )求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗 ( B )求助者对于咨询师的反感和抵制 ( C )咨询师对求助者异常行为的阻拦 ( D )咨询过程中出现的异常情况的总称 83.按照CRT施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体安排在测验开始后(
)。 ( A )20及40分钟
( B )30及40分钟 ( C )15及30分钟
( D )20及30分钟 84.下列测验中,采用经验法编制的是( )。 ( A )明尼苏达多项人格调查表
( B )杰克逊人格问卷 ( C )卡特尔16种人格因素测验
( D )爱德华个人偏好量表 85.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近(
)。 ( A )一年
( B )一月 ( C )一周
( D )二周 二、多项选择题(86 -125 题,每题1 分,共40 分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分) 86.关于错觉,正确的说法包括( )。 ( A )是对客观事物的歪曲知觉 ( B )只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生 ( C )只要知道错觉产生的原因,错觉是可以消除的 ( D )错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 87.态度的特点包括( )。 ( A )对象性
( B )内在性
( C )稳定性
( D )指向性 88.身体语言包括( )。 ( A )面部表情
( B )身体姿势 ( C )妆饰打扮
( D )人际距离 89.青春期心理发展的矛盾性表现包括( )。 ( A )心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 ( B )心理断乳与精神依赖之间的矛盾 ( C )心理闭锁性与开放性之间的矛盾 ( D )成就感与挫折感之间的矛盾 90.抑郁发作的特点是( )。 ( A )情绪低落
( B )思维混乱 ( C )动作减少
( D )感觉过敏 91.测量所用数字具有自然数的特点,即具有( )。 ( A )区分性
( B )等级性 ( C )等距性
( D )可加性 92.关于心理测验,下列说法中正确的是( )。 ( A )测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性 ( B )测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小 ( C )测验越长,越遵循报酬递增率原则 ( D )测验太长,有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性 93.现代平等性道德的内涵包括( )。 ( A )性行为应在婚姻内进行
( B )性交中双方享有同等的权利和义务 ( C )性行为应是双方爱情的表达
( D )性交过程双方自愿 94.会谈中不恰当的提问方式包括( )。 ( A )修饰性反问
( B )责备性问题 ( C )敢于尝试
( D )严于律己 95.合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。 ( A )自我关怀
( B )自我指导 ( C )敢于尝试
( D )严于律己 96.有关情感反应,正确的理解是( )。 ( A )着重于求助者谈话内容
( B )针对求助者现在的感情 ( C )其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
( D )其最大功用是揭示求助者思想核心 97.WAIS-RC词汇测验( )。 ( A )主要测量言语理解能力 ( B )可以测量智力的G因素 ( C )评分标准难掌握
( D )实施时间比较短 98.EPQ将各人格维度分为( )。 ( A )中间型
( B )倾向型 ( C )过渡型
( D )典型型 99.以下正确的说法包括( )。 ( A )人和动物的自然需要是一样的
( B )自然需要是由生理的不平衡引起的原因 ( C )交往的需要属于获得性需要
( D )物质需要和精神需要之间有密切的关系 100.意志的品质有( )。 ( A )自觉性 ( B )目的性 ( C )坚韧性
( D )自制性 101.一般来说,农民属于( )。 ( A )成就角色 ( B )规定性角色 ( C )功利性角色 (
D )不自觉角色 102.一般来说,近因效应容易在( )的人之间产生。 ( A )熟悉 ( B )不熟悉 ( C )亲密 ( D )不常见面 103.游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。 ( A )促进认知 ( B
)体现创造性能力 ( C )培养健全人格 ( D )增强体质 104.郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括( )。 ( A )心理活动的灵活性
( B )自信心 ( C )神经活动的平衡性
( D )暗示性 105.标准分数可以通过( )得到。 ( A )线性转换
( B )非线性转换 ( C )分析
( D )变化 106.测题常见的排列方式有( )。 ( A )并列直进式
( B )公共汽车式 ( C )混合螺旋式
( D )专列式 107.了解求助者的既往史时,应该包括的内容是( )。 ( A )评论以往心理咨询过程中出现的失误 ( B )对求助者的病因进行直接或间接介绍 ( C )详细阅读以往的就医病历和有关资料 ( D )详细询问是否去过其他心理咨询机构 108.心理咨询方案应当包括( )。 ( A )咨询的目标
( B )双方的责权义 ( C )咨询的态度
( D )咨询效果的承诺 109.目光注视的一般规律( )。 ( A )倾听时,注视对方双眼 ( B )说话时比倾听时注视对方多一些 ( C )开始说话时,将目光从对方身上移开 ( D )讲话结束时,将目光重新回到对方身上 110.WAIS-RC施测的基本步骤为( )。 ( A )一般先做言语测验
( B )一般先做操作测验 ( C )测验通常都是一次做完 ( D )各分测验从第一题开始 111.MMPI效度量表F分升高,可能是由于受测者( )。 ( A )理解错误
( B )伪装疾病 ( C )疾病较重 ( D )防御较强 112.注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。 ( A )必须其中有非常熟练的 ( B )必须都是非常熟练的 ( C )不能有内在的联系 (
D )必须有内在的联系 113.人估计时间的依据包括( )。 ( A )心理活动的周期性变化 ( B )各种计时工具 ( C )生理活动的同期性变化 ( D )各种客观规律 114.下列说法中正确的包括( )。 ( A )恐惧越强,亲合倾向越弱
( B )恐惧越强,亲合倾向越强 ( C )焦虑越强,亲合倾向越弱
( D )焦虑越强,亲合倾向越强 115.根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括( )的信息。 ( A )协调性 ( B
)特异性 ( C )共同性 ( D )一致性 116.婴儿动作发展的规律性包括( )。 ( A )从整体动作向分化动作发展
( B )从分化动作向整体动作发展 ( C )从随意动作向不随意动作发展 ( D )从不随意动作向随意动作发展 117.心理异常包括( )。 ( A )确诊的神经症
( B )严重心理问题 ( C )一般心理问题
( D )各种人格障碍 118.等距量表中的数值可以进行( )运算。 ( A )加
( B )减
( C )乘
( D )除 119.内容效度的评估方法有( )。 ( A )专家判断法
( B )双向细目表法 ( C )统计分析法
( D )经验推测法 120.在咨询交谈中,除非得到求助者同意,一般情况下不能( )。 ( A )仔细地观察
( B )录音
( C )详细地笔录 ( D )录像 121.热情与尊重相比,下列说法中正确的是( )。 ( A )尊重具有感情色彩
( B )热情与求助者的距离更近些 ( C )热情具有理性色彩
( D )热情要体现在咨询全过程 122.指导技术的正确做法是( )。 ( A )咨询师直接指示求助者以某种方式行动 ( B )可以不考虑求助者的心理准备 ( C )让求助者真正理解指导的内容 ( D )不强迫求助者执行 123.中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是( )。 ( A )同时获得智商和多个分测验分数 ( B )用离差智商代替落后的比率智商 ( C )在临床应用方面积累了大量资料 ( D )测题编排方式采用了混合螺旋式 124.“社会支持评定量表”的统计指标主要包括( )。 ( A )客观支持分 ( B )量表总分 ( C )主观支持分 ( D )对支持的利用度 125.关于MMPI,下列说法中正确的是( )。 ( A )属于自陈式量表 ( B )仅限于个别施测 ( C )适用于成人被试 ( D )采用T分数记分 |